活動名稱: 香港太空館講座系列「天文讀書薈」Sharing Astronomy Books with you
主辦單位: 香港太空館
日期: 2012年6月11、18、25日 (星期一) 7:00 – 8:30 p.m.
地點: 香港太空館演講廳
簡介：
以 輕 鬆 開 放 的 形 式 ， 與 參 與 者 分 享 閱 讀 天 文 書 藉 的 樂 趣 和 經 驗 心 得 。 為 愛 讀 書 的 天 文 朋 友 提 供 交 流 學 習 的 機 會 ， 享 受 天 文 的 閱 讀 樂 。 講 者 會 於 三 講 內 介 紹 三 本 不 同 的 天 文 科 普 作 品 。
講 者 ：
陸 昕 南 小 姐 ( 星 匯 點 會 長 ) 及 高 子 翔 先 生 ( 星 匯 點 委 員 )
講題：
第一講：6月11日
天 體 運 行 論 哥 白 尼 著 ‧ 張 卜 天 譯 ‧ 霍 金 編 大 塊 文 化 ( 2 0 0 5 )
第二講：6月18日
關 於 兩 門 新 科 學 的 對 話 伽 利 略 著 ‧ 戈 革 譯 ‧ 霍 金 編 大 塊 文 化 ( 2 0 0 5 )
第三講：6月25日
世 界 的 和 諧 克 卜 勒 著 ‧ 張 卜 天 譯 ‧ 霍 金 編 大 塊 文 化 ( 2 0 0 5 )
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活動後感：
第一講：6月11日
去了太空館聽講座系列: 天文讀書薈, 主要講解哥白尼在1543年發行的”天體運動論”的一本書的讀後感. 講座主要由 Dolphine Luk 主講, 講座的當中會出現一些討論題目, 讓台下觀眾有機會發表意見, 有些少新鮮和互動.
講座讓大家知道哥白尼… 嗯… 是很偉大, 但並非那麼偉大, 他是一位宗教人仕, 但因為害怕發表日心說, 影響教廷地位, 唯有小心包裝書本的內容, 把它說成是一本工具說或數學書. 但當年有很多教廷人仕都支持他發表他多年用肉眼的觀測, 最後他在死前才真的出版這本”天體運動論”, 但出版此書時, 他的朋友在他的序中加入了很多保護作者和書本的說話, 例如大致說到… 數學家為了計數, 並認為最容易和簡單的計算就是答案, 所以為了計算方便, 才把太陽放在宇宙的中心, 那並非是真的…
此外, 哥白尼那個時代並未有物理的知識, 所以他的解釋相對之前阿里士多德等古人的實驗證明更薄弱, 例如他認為地球並非宇宙的中心, 只是說因為這是自然界的和諧穩定等等, 講完也沒有證明過, 要多一兩個世紀等牛頓等人去證明. 而古人則利用物體掉下來時, 不會打斜掉下去證明地球不會自轉. (因他們無學過”慣性”, 所以此實驗對古人來說很具說服力), 他們又說, 若地球自轉, 應該所有地方都會打大風. 不會像現在那樣平靜.
而哥白尼的書出版後, 要到1616年才被教廷禁止, 講者與聽眾互動討論後, 又解說了原因, 相信是與當年的人民知識水平有關, 很多人都無睇過此書, 亦與後來伽里略的出現有關.
第二講：6月18日
去了香港太空館的講座系列”天文讀書薈”的第二講, 主講者為高子翔先生及陸昕南小姐, 今次講座令我更深入瞭解歐洲的歷史, 及更清楚伽利略的背景及個人經歷, 沒有出席的人真的白白浪費了一個這麼認真的講座.
有幾點我以前是不清楚的, 今晚也清楚了很多…
1. 伽利略並非以天文為他一生的主力研究, 其實他在力學及浮力等的事項上更為厲害, 天文只是他有了望遠鏡之後, 才重點研究的方向.
2. 伽利略最初發表關於兩大體系的對話, 原因是他認識教皇, 是他的好朋友, 但由於他不小心把教皇的說話放了在他書中較愚蠢的那一位角色中, 令他和教皇的關係變差. 而教皇也因為內部一些鬥爭而不可以信任伽利略.
3. 伽利略在最後十年過得非常痛苦, 死去女兒及左眼失明等等, 但他亦在死前的四年完成了另一本”關於兩門新科學的對話”, 但這本書其實並非說天文的書, 但當中有很多他個人對教會及社會的不滿在書中的角色說了出來.
4. 他在最後的年份中, 被迫遠禁, 並要在公眾說反對哥白尼的日心說. 但他非常不憤, 因他相信他怎樣說, 地球仍在轉. 但遠禁他的卻是他的學生, 所以他在最後幾年出的書也可以說是他的學生鼓勵他而寫成的.
5. 他不小心被捲入這場教廷的風波中, 但是不可以說完全是因為日心說的原因, 其實教廷在歐洲演化的歷史中, 也促使他有這個結果, 因為教廷當時在意大利可說是沒有軍隊的, 他們靠民眾的信任而取得法國德國那邊的國家的協助他們守衛意大利?這個島, 而教廷則封那邊國家的國皇, 以致雙方都得到好處, 一邊可以得到守衛, 另一國家則可以得到民望. 所以教廷對於控制知識非常緊張, 任何會對抗他唯一重要資產的異族都要迫害, 像伽利略這些人…. 他可說生在一個不合適的年代, 而他的剛強性格亦令他有一個不好的結果.
6. 他首次把數學運用在物理學上, 說物理學正式走上科學之路.
還有很多重點, 不能全錄, 例如與古典物理學家的對比, 阿里士多得, 柏拉圖, 阿基米德, 例如書中的一些難明的道理, 例如伽利略的一些發明, 他最重要的天文上的發現…… 我估香港都無乜天文界朋友有他們對於這些科學家更深的了解, 因為已超越了天文學的領域, 加進了世界歷史, 古代科學史等等的元素.
第三講：6月25日
星期一晚，前往太空館聽第三個講座，關於開普勒的世界的和諧。想不到原來這本書大部份都是不為後世所用的，開普勒嘗試把行星的位置連結在音樂的不同音調中達至和諧的效果，Dolphine 甚至在中途善加利用太空館的鋼琴讓大家聽聽開普勒書中的音階和諧，音樂結合天文，厲害。
開普勒最厲害的地方，是他能夠利用弟谷的數據，想像及計算到行星的軌道是橢圓型的。這是前人無法做到的。另外，開普著第三定律在?書中只用了兩頁介紹，相信對於他本人來說，那並非他認為的重點，但那卻道出了些少萬有引力的想法，因為他解釋太陽就像神一樣, 越遠的星球, 所受的影響力越少。以一個像球面表面面積與距離之比不停減弱，這?讓他說對了。後來，牛頓也用了他這一種數學方式去計算引力。
開普著的著作中，有時又會用到現代科學不能接受的解釋，例如它說金星的軌道未能套入其他行星的和諧軌道中，原因是金星雌?性，而地球是雄性，兩者與其他行星未能夾得好之類的解釋…但?在那個年代，就是充滿鍊金術士、占卜師的年代，書本寫成這種格調?可能是時興的…
今次講座讓我更清楚開普著的生平及事蹟。有趣。
活動後感由蔡錦滔 Scater Choi 編寫
活動照片：
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| 第一講相片 | ||
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| 第二講相片 | ||
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